项 目 简 介
通过培训专业的绘本情商课志愿者讲师，走进学校和社区为少儿开展体验式绘本情商教学，培养少儿的自我意识、自我激励意识、共情能力、情绪管理能力、人际交往能力、抗挫折能力，以及在生活中处理各种关系的能力，协助少儿养成良好的自主阅读习惯。从而实现治愈孩子心理、让孩子学习状态更积极、人际关系更和谐、心理力量更强大、情商与逆商更高、心灵更加富有的目的。
为什么选择绘本 : 绘本图文结合、种类繁多、趣味性强、符合儿童身心发展规律；高质量的绘本教学富含哲理、深入浅出、易与多种学科和生活实际相结合，有利于提高儿童的观察力、想象力、逻辑推理能力、创造力、表达力。
开展形式 : 由湖南李丽心灵教育中心培训志愿者讲师团队进入有需求的小学，为学校内1至5年级学生以绘本课堂的形式带领孩子们进行学习，每学期开展8次绘本课时，每课时约45分钟。
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疫情当前
开绘啦的小宝贝们都乖乖隔离在家
为国家做贡献
可宅在家里的日子是这么地无聊
即使听了再多遍伍佰老师的《last dance》
都不能缓解“想见你”的心情
好久不见，开绘啦也想你们啦！
不能相聚的日子里，项目组特别推出”绘遇见“专栏
一起重温开绘之旅中的成长与感动
不要急，摘下口罩的那一天
开绘啦在春暖花开的课堂上等你！
作者：望新小学志愿者 何玉婷
开绘啦2019年下半年望新小学志愿服务团队
青春的脚步跟随着一群人的足迹，来到幼苗茁壮的彼方。一场花开的盛宴，岁岁不同地上演着成长的故事，所有人心存远方，追逐太阳。
那时正是入秋的季节，一批辛勤的“园丁们”们来到了长沙市岳麓区望新小学，走向这片养育着满满稻苗的田野。
铃声敲打心房，几十双炯炯有神的小眼睛移向老师，等待着陌生声音带来的惊喜和新奇，孩子们躁动不已，展现着活跃的一面。小燕子老师适时建立课堂规则，吵闹的声音坠入静谧，一堂有趣的绘本之旅开始了。
为了吸引孩子们的注意力，小燕子老师用亲切生动的语言讲述《妖怪山》中的情节。“当夏蝉掉到裂缝里后，她的心情是怎么样的？”老师抛出一个问题让同学们思考。
孩子们进入到剧情中体会夏蝉的心情变化，有的孩子代入自己的情绪，感到害怕和胆怯。有的孩子则表现得淡定自如，想出要用理智克服困难的点子。
生性跳脱的孩子们可不会一直保持安静，这就需要机智的老师时不时用小威严来克制住孩子们的躁动，吵闹的课堂又恢复了井然有序的状态。课堂过半，老师上课渐入佳境，学生们慢慢适应了新老师的上课氛围。
“从《妖怪山》的故事中，我们能学到什么呢？”老师提问之后，孩子们仔细思考，踊跃地发言。大家都明白了面对危险时要保持冷静，不慌张，看到其他小伙伴遇到危险要及时找大人帮忙，不能只身犯险的道理。
一堂绘本课结束了，孩子们依依不舍着告别老师，期待着下节课的精彩。
这便是小燕子老师的开绘啦课堂。
每周的相遇，都在不经意间留下感动，贮藏下心动的记号。多年后回首过往，才发现竟有这样一个课堂，让人流连忘返。
每一位志愿者讲师，都需要鼓足十分的勇气，做好十二分的准备才能够走上讲台，实现为孩子们授课的愿望。
“和孩子们相遇是一种缘分，能在这里播下我每一份汗水，让幼苗长出茁壮的花朵，亦是我的荣幸。”志愿者安琪感慨到，在开绘啦的一个学期，从青涩到熟练，他们成长了太多，完全无法用三言两语概括。
成长是悄无声息的，但量变到质变的过程是日益积累的财富，到了结束的时候，才发现，已走过千山万水。
“小猫，小猫”这边喊着，很快地，“静悄悄~”，周围的声音蜂拥而至。
这是橙子老师课堂的“密语”，在吵闹的时候，同学们听到“密语”后就要马上坐端正，认真地倾听。在亲近与严肃之间，橙子老师用教学机智克服重重难关，在教授绘本的同时，加入感情色彩，向孩子们传递自己的思考。
一场注定的相遇，是彼此努力靠近的幸运。
橙子在成为开绘啦讲师之前，就有一个坚定的梦想——教师。分享知识是幸福的，讲台，是传播知识的神圣殿堂，更是一个可以锻炼自身能力的训练场。
讲师带着精彩而又神奇的绘本故事走进教室。孩子们五彩缤纷的童年世界里，走进了一位平易近人、热情亲切的绘本老师。
一堂绘本课的时间不长，但是在这里收获到的却是人生中至真至贵的精神喜悦。
从飒爽摇曳的秋季出发，路过匆忙的落花时节，转眼就到达凛冽刺骨的冬日。讲师们在这里留下的身影，变成一幅幅温情的画面，最开始青涩蹩脚的尝试也在磨炼中打造出一节节生动有趣的课堂，陪伴着望新小学的孩子们在懵懂中不断地靠近爱与被爱的生命真谛。
生命的珍贵在于且行且珍惜，做一名优秀的教师需要灌注非同寻常的辛勤与汗水。在平凡的日子里，做特别的事，就能收获到不一样的幸福。
没有人的努力是白费的，请一定相信，有人在默默地感受着你所付出的努力，并会在未来的某一个时间节点回报你的辛勤。
社工姐姐说：
谢谢你们，所有的开绘啦志愿者讲师。
感谢你们春夏秋冬风雨无阻的坚持，感谢你们夜深人静时在宿舍备课的勤奋，更感谢你们走上讲台时的自信与从容。
今年开绘啦不能如期开课，会有些许遗憾。但我们更愿意相信，短暂的离别是为了未来更好的相聚。
在这个特殊的时节里，孩子们，照顾好自己。愿我们穿越寒冬，在春天重逢。拥抱新的绘本故事，拥抱坚守的讲台，拥抱希望与爱。
预报名火热进行中
欢迎报名2020年“开绘啦”阅读点亮心灵公益项目志愿者讲师
志愿服务内容及福利可参照2019年志愿者招募推文：你想要的高含金量志愿服务出现了！动起来！
认识我们
“开绘啦”阅读点亮心灵公益项目
湖南李丽心灵教育中心“开绘啦”阅读点亮心灵公益项目，致力于为儿童青少年群体提供系统化的体验式绘本阅读课程。项目按照“2名讲师+1个班级”的结对模式，为定点班级学生提供一个学期每班共计6—8次系统化绘本阅读课。
“开绘啦”秉持“爱即生命”心灵教育的核心理念，围绕爱的教育、情商教育和死亡教育三大服务板块，旨在协助儿童青少年群体养成良好的自主阅读习惯，提升其爱的能力与情商能力，引导儿童青少年认识生命的意义、拥抱生命的过程、从而提升生命的价值。
项目资助方
长沙市长沙银行快乐益家慈善基金会
长沙市长沙银行快乐益家慈善基金会作为长沙银行旗下的公益组织，一直以来，长沙银行积极投身爱心公益事业，参与并组织多项爱心公益捐助活动，有力支持教育慈善事业和助残救困工作，对外公益捐赠约1600万元，为近20000名12岁以下少儿进行健康体检。
此外，长沙银行还大力弘扬志愿服务精神，创立了志愿者群，吸引了近千名志愿者，并开展系统性救助类培训，努力提高志愿者社会服务的技巧与能力。
每一次公益活动，都是长沙银行勇担企业社会责任与使命的切实举措。未来长沙银行还将继续以爱心行动回馈社会，传达公益理念，向全社会传递正能量。
文 | 何玉婷、曾晨璐
图 | 刘瑶琼、罗晶晶、罗萍平
编辑 | 曾晨璐
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