来源 l 开绘啦（ID：kaihuila2018）
我们曾在家长课视频中提到过阅读的三个阶段：读情节、读感受、读人生。大多数初级的阅读者，还只能享受情节带来的刺激感。《宝藏》是一本荣获了凯迪克银奖的寓言绘本。寓言、小说、故事这类书籍的情节往往跌宕起伏，引人入胜。可是经典好书的情节里有太多的暗示，有些连大人都不一定读得明白，如何让孩子领会精彩情节中蕴含的深刻哲理呢？这常常是家长们头疼的问题。我们就用阅读的三阶段，来层层深入、步步进阶，好好挖掘这本书里的宝藏吧！
书的开头就告诉我们：有一个叫艾萨克的人，过着很贫穷的生活，天天饿肚子。有一段时间，他陆续做了三个一样的梦，梦里有个声音对他说：“去京城吧！去皇宫旁的桥下面寻找宝藏吧！”不相信情节的人很多，他们会说：“怎么可能做这样的梦。”“根本就是胡编乱造。”那么读情节也就失去了乐趣。艺术源于生活，艺术又高于生活。过于清醒的理性推断，很不利于阅读者的成长。有些看似“夸张”的情节，经历过人生中大风大浪的人会知道，人生常常比书中的情节更加夸张。我们想通过阅读得到宝藏，就要学会相信情节。肯定有“编造”的部分，但是在读情节的过程中选择相信，就是选择了经历和自己的生活完全不一样的另一种生活。那是很不错的体验。这就是为什么有人读《红楼梦》会哭，有人会不屑。我们希望孩子能有深入的阅读体验，就要在孩子读情节的时候，让他去相信。“可真神奇啊，艾萨克做了三个同样的梦呢。”这就够了。如果孩子问：“这是真的吗”，我们只需要说：“我也不知道，说不定哦。”
如果读情节时不投入、不相信，也就进入不了第二个环节：读感受。
当艾萨克第一次在梦里听见：“去京城吧！去皇宫旁的桥下面寻找宝藏吧！”他没有当回事，觉得那是个普通的梦。第二次梦见，他也没有管它。可是第三次梦见，他就真的决定上路去京城了。
我们可以问孩子：“咦？你说，艾萨克为什么第三次就真的出发了呢？”一边问，我们自己也要思考这个问题。①一两次可能是巧合，第三次梦见，艾萨克可能觉得有什么神奇的力量在提醒他呢。②可能艾萨克因为很穷，本来就很想去皇宫那富裕的地方寻宝。日有所思，夜有所梦，他天天想着，实在忍不住就行动了。③他实在太穷了，没有别的办法致富，即使梦很不靠谱，还是决定试一试。讨论过程中，孩子往往能很敏感地捕捉到角色的心理活动。通过理解角色的心理活动，会明白生活中一些事情发生的根本原因、寻找到生活中一些事情的规律，这就是在读感受。更能帮助孩子“读感受”的，就是引导孩子把自己当成书里的人：“如果你是艾萨克，你会不会去啊？”孩子立即身临其境。经常有“读感受”的阅读经历，孩子会变得越来越会换位思考，在生活中也会更加擅长感受、理解和表达情感。
艾萨克上路之后：“偶尔，有人会让他搭车，不过大多数的路都得靠他自己走。他走过了一片片森林，翻过了一座座大山，终于到达了京城。”看上去很辛苦，大多数的路都得靠他自己走，又是森林又是山，可是他还是到达了。还没有那么简单，他来到皇宫旁的那座桥，发现白天黑夜都有卫兵把守，他不能靠近去找宝藏，只好天天在桥边转来转去。
好的寓言、好的故事、好的小说，当它描述一件事情，总是以小见大、深入浅出，“一件事情”有时就是“一段人生”。要深读故事，一定要站在真实生活的视角去看故事里的“一件事情”。“偶尔，有人会让他搭车，不过大多数的路都得靠他自己走。”我们的人生路上，其实就是这样，偶尔有人会在你艰难的时候帮你一把，大多数时候，大家只能顾好自己，这是常态，大多数灰色的日子，得我们自己熬过去。当你好不容易越过一道坎，可能又会发现，原来“成功”没有那么简单，又有新的难题等待着你。这就是人生。这似乎太“深刻”了，年纪轻轻的孩子，怎么让他明白呢？其实不必让他说出什么“大道理”，只要给他列举一些生活小事，比如：上兴趣班，爸爸妈妈给他报名，老师教他技巧，练习和坚持都要靠自己。引导他发现生活中一些小规律，就可以帮他养成好的生活态度和习惯。有一天卫兵队长问艾萨克每天转来转去在干什么，艾萨克把自己的梦告诉了队长。队长哈哈大笑说：“你这个可怜的家伙，要是我相信曾经做过的梦，那我就应该立刻去你来的那个小镇，去一个叫艾萨克的人家里，然后我就会在他家炉子下面找到宝藏。”艾萨克重新把来时的路又走了一遍，回到家里，开始挖家里的炉子，真的在炉灶下面找到了宝藏。兜兜转转，原来宝藏就在家里。可是，如果不兜兜转转，却又永远都不知道宝藏就在家里。书里有一句话总结得很到位：“有时候，人必须远行，才能发现近在咫尺的东西。”我们努力赚钱，去西藏旅行，去洗涤自己的心灵。折腾一番发现，原来最大的幸福就藏在当下的柴米油盐酱醋茶里，最珍贵的人就是身边的人，最重要的时刻就是当下。那艾萨克家里炉子下面的宝藏究竟是什么呢？金银珠宝吗？书没有明说，画面上只有艾萨克挖出一堆石块的情景，文字却告诉我们他找到了宝藏，从此不再受穷。这时，我们可以告诉孩子一句话：人生唯一可以不劳而获的东西，不是宝藏，而是贫穷。艾萨克得到的宝藏就是：挖通炉灶，生火做饭，开始劳动，创造价值。从书名到情节都看似玄幻的故事，竟是人生最真实的还原。
在《宝藏》里，也出现了《小海螺与大鲸鱼》中出现的情况，作者刻意重复一部分文字。艾萨克去皇宫和从皇宫回家的路程，用了完全一样的文字来描述。
