项 目 简 介
通过培训专业的绘本情商课志愿者讲师，走进学校和社区为少儿开展体验式绘本情商教学，培养少儿的自我意识、自我激励意识、共情能力、情绪管理能力、人际交往能力、抗挫折能力，以及在生活中处理各种关系的能力，协助少儿养成良好的自主阅读习惯。从而实现治愈孩子心理、让孩子学习状态更积极、人际关系更和谐、心理力量更强大、情商与逆商更高、心灵更加富有的目的。
为什么选择绘本 : 绘本图文结合、种类繁多、趣味性强、符合儿童身心发展规律；高质量的绘本教学富含哲理、深入浅出、易与多种学科和生活实际相结合，有利于提高儿童的观察力、想象力、逻辑推理能力、创造力、表达力。
开展形式 : 由湖南李丽心灵教育中心培训志愿者讲师团队进入有需求的小学，为学校内1至5年级学生以绘本课堂的形式带领孩子们进行学习，每学期开展8次绘本课时，每课时约45分钟。
我有友情要出租
文 / 方素珍
图 / 郝洛玟
绘本题材 / 人际交往
适合年龄 / 3-12岁
作者 l 金雯
来源 l 开绘啦（ID：kaihuila2018）
转载请联系授权（微信ID：zombie719）
孩子越来越大，需要“社交”的场合越来越多，渴望得到的友谊也越来越多，人际交往的经验和能力需要一步步积累。
为什么有的宝贝活泼开朗，有的宝贝却格外羞涩？有先天性格的因素，但无论是内向还是外向的孩子，只要我们引导得当，都可以成为高情商“社交”小能手！
有趣的绘本故事，可以让孩子看见“交朋友”的过程是怎样的、理解“友情”的意义。今天这本《我有友情要出租》就是非常经典的人际交往类绘本。
1
这个故事说了啥？
一只孤独的大猩猩想出了一个化解孤独的妙招：它要“出租”它的友情！
令人更惊讶的是：真的有个叫咪咪的小女孩租了它的友情。从大猩猩和咪咪每天的相处，到咪咪搬家不再续租友情，我们看到大猩猩一直都很珍惜友情，可就是不懂得如何表达和处理这段美好的关系。
故事中的大猩猩和咪咪都是渴望友情的孩子，读者小朋友们会很有共鸣。看到大猩猩和咪咪交往的过程，孩子会为他们着急、为他们开心、为他们想办法，阅读互动时，很多人际交往的问题会得到反思和解决。
我们不必急于和孩子讲道理，就像和朋友聊天那样，聊聊我们自己的友情就好了。
2
这个故事有啥好？
关于人际交往的绘本有很多，为什么《我有友情要出租》特别值得带孩子读呢？
1.大猩猩和咪咪的言行，既出人意料，又符合稚嫩懵懂的孩子的交友心态，能引起孩子的共鸣和反思；
2.书中的细节耐人寻味，从故事一开始就跟在大猩猩身后的小老鼠，作者一直没有提到它，可是孩子会观察到，或者爸爸妈妈可以观察到。它暗示着大猩猩对身边的重要友情的忽视。所有的童书，如果图画都很好看，文字都很生动，那么能品高一筹的，就是这样动人的细节了！
我们可以问问孩子：
如果，大猩猩和小老鼠都主动一点，勇敢一点，还需要想方设法出租友情吗？
本文作者
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