鞋子里的盐

  文   /   [美]    迪洛丝.乔丹 罗斯琳.M.乔丹

  图   /   [美]    卡迪尔.尼尔森

　译 /柯倩华

作者 l 王栩

来源 l 开绘啦（ID：kaihuila2018）

转载请联系授权（微信ID：zombie719）

著名教育家松居直先生在书里说过，有很多家长会跟他抱怨，自己的孩子不爱阅读，问他怎么办，无论家长多焦虑，他都会这样告诉对方：不要焦虑，你的孩子不爱阅读，那么他可能爱体育或者爱音乐，爱别的也是很好的，哪怕只是身体健康，也是很好的。

一位德高望重的教育家，日本的图画书之父，他真的觉得“阅读不重要”吗？不是的，他只是觉得，更重要的是：父母的焦虑并不能让孩子爱上阅读，很可能适得其反。

我们会故意忽视：“兴趣是最好的老师。”用自己的判断来决定：孩子到底要放弃什么、做好什么。

《鞋子里的盐》是一个充满教育意义的绘本，无论是父母还是孩子，都会发现：原来“优秀”真是有学问的。

故事的原型是“飞人”乔丹。看看他的成长有多少不为人知的秘密吧！

培养孩子的“一技之长”：

小乔丹热爱打篮球，但是当时的他个子很矮小，几乎比篮球场上其他任何一个人都要矮小。

因为这个弱点，他不仅连累队友输了比赛，还受到高个子对手的嘲讽和挑衅。

乔丹回家后十分沮丧，妈妈知道小个子在球场上一定受了打击，安慰他说，只要他吃好每一餐饭，保持勤奋练习，她有一个秘方让他长高，那就是，每天在他的鞋子里洒下一把盐。

这当然是善意的谎言。妈妈一定爱自己的孩子，可是，她为什么不告诉乔丹：算了吧，你的个头天生不高，和他们打也是白吃苦，不如好好学点别的。学点更适合你的或者更重要的东西。

这话耳熟吗？有多少父母对孩子说过类似的话啊？可是，当我们告诉孩子，这件事情“你不行”的时候，其实就是在告诉孩子“下一件事情，你很有可能也不行”。

这就是为什么，乔丹妈妈宁可骗孩子，也要想办法鼓励他坚持下去，并且勤奋地练习。世界上再聪明的父母，也不能真正准确地判断：孩子到底行不行。

鞋子里的盐，不是直接让他长高的良药，却是鼓舞他每天兴冲冲练习的动力。

乔丹相信了，吃好每一餐饭，并保持勤奋练习，每次练习，他都穿着妈妈洒了盐的那双球鞋。

因为对手的打击，他太在乎自己的个子了，两个月后便匆匆测量身高，可惜的是，居然一点都没有长。两个月里，他每天都在刻苦练习，此时却因为自己的个头失去了信心。

马上就要比赛了，见孩子萎靡不振，父亲语重心长地对他说：

“你已经是个好球员了，你具备了赢球所需要的条件，这个很重要。”

“你已经是个好球员了，你具备了赢球所需要的条件。”这是多么令人感动的鼓舞。无论比赛结果如何，孩子都会知道：“我的身高让我辛苦，但我的努力让我有了赢球的条件。”

在孩子可能会输的时候，我们要给他的是一颗定心丸，而不是更多的怀疑和焦虑。“你只怕不会赢的。”“你进步这么慢可怎么办？”这样的引导，孩子只会慢慢对那件事情望而却步。是有可能会输，但也有可能会赢呢。

爸爸接着说：“长得高一点儿或许能让你打的更好，可更重要的是毅力、决心和尽最大的努力，这些才能使你成为真正的赢家。”

孩子听完，满怀信心地跑向赛场。

爸爸让乔丹领悟到：无论身高如何，他流过的汗水不会骗人，他的毅力、决心和努力，能够弥补自己的缺陷。是不是真正的的赢家，由品质决定，不由身高。

小乔丹出人意料地赢得了比赛，从此放下了对“身高”的执着，一直保持着超常的毅力和刻苦。

输一次赢一次并不能决定一个人的成败，人生不是短跑比赛，而是一场马拉松，要看得长远。

一技之长不是孩子在一时有多优秀，而是，它拥有了做好一件事情应该具备的品质。

谁能想到，个子矮小的乔丹，多年以后长到了一米九八，成为了公认的最伟大的篮球运动员呢？

绘本中有一页很特别，热爱篮球的乔丹的房间门上贴了一张棒球海报。

很少有人知道，乔丹的父亲是著名的优秀棒球运动员，在此之前，父亲一直很希望自己的孩子能继承这份优秀，然而，当发现孩子志在篮球，哪怕明知他个子不占优势，父亲依然毫不犹豫地支持他。

同时，父亲也言传身教，全力以赴地坚持着、热爱着自己的棒球事业。

若干年后，乔丹成为篮球场上无所不能的上帝、举世公认的NBA历史第一人，在篮球史上创下无数奇迹。但因为受到父亲的影响，他发现，棒球也很有意思。

终于，在他退役之后，他把自己对待篮球的态度和品质拿来对待棒球，同样表现不俗。“优秀”，真的可以成为一种习惯。

当他把一件喜欢的事情做到了极致，其他的事情都会变得更加简单。这就是“一通则百通”的道理，也是“一技之长”的重要意义。

我们回到书的标题：《鞋子里的盐》。鞋子里的盐，真的能让乔丹长高吗？从科学的角度来说，是不可能的。

乔丹照妈妈说的做，真的从小个子，长到了一米九八。这和盐无关，和他的锻炼、营养有关，还和他的“相信”有关。

比赛还没开始，爸爸就肯定地说：“你已经是个好球员了。”乔丹果然成为了好球员。这和盐也无关，和他的勤奋有关，也和他的“相信”有关。

如果父母让乔丹觉得：个子矮小决定了他不能打好篮球、篮球不如棒球重要所以他应该换一种运动。那么，之后他也会相信：一定有某种客观原因会让他打不好棒球，一定有很多客观原因会让他很多事情都做不好。

很久以前就有这么一个实验，把一群普通的孩子聚集到一起，让老师不断鼓励、赏识他们，给他们贴上优秀的标签，多年以后，果然这群原本普通的孩子普遍比其他孩子发展得更好。

因为大人让他们相信：“我很好”“我可以”。这就是“相信”的力量。我们要相信孩子，要让孩子相信自己，要相信相信的力量。

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阅读这项技能也是一样的，如果孩子暂时不喜欢，我们不妨先试着欣赏和鼓舞他当下的兴趣所在。当他热爱的那件事情成了“一技之长”，阅读也会变得更加简单。

当然，言传身教非常重要，也许他在爱着球，你可以在爱着书，帮助他打好了球，他会关注到你爱的书。

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