11月16日-17日，湖南李丽心灵教育中心——“青柚课堂”性教育公益项目品牌讲师、你我伙伴性教育支持平台培训师陈梦玲受邀参加由益微青年和云田公益主办的“2019年第一届西北青年公益论坛――在乡村夏令营中共生长”，分享“儿童性教育”以及“大学生性教育”两大主题内容，活动现场气氛十分活跃，精彩内容受到主办方以及参与者的一致好评。

上午的“儿童性教育工作坊”在一段轻松有趣的游戏过后，陈梦玲老师组织所有参与者进行“我是小学生”的活动。

所有参与者都画下了自己小学生时代的样子和在场的其他伙伴一起分享，有画下自己左手握着右手放在身前害羞低着头的小女孩模样的，也有画下站在桌子上大喊“老师，我一点都不怕你”的大胆的孩子模样的，大家和彼此分享着自己小时候的性格和有趣的故事。

在这样的铺垫下，主讲老师带领在场的参与者开展了一节“我从哪里来”的小学性教育示范课，“小朋友们”表演着自己的性格，感受着作为一个孩子在课堂上的“想要被关注，渴望被表扬”又或是“不想被老师点到，只想安静地坐着参与”的“兴奋”“紧张”“开心”“担心”的各种情绪和想法。

当主讲老师引导和推进着课堂，玩游戏、看动画、分组讨论，大家发现原来性教育课还可以上得这样生动有趣。接下来的时间，陈梦玲老师给出了一些在性教育课堂上出现的具体情景让大家一起讨论和分享能想到的具体解决办法，大家一起表演情景，一起讨论和分享应对方式。

在这次分享的最后，主讲老师陈梦玲总结道：“解决很多课堂中的实际情况在今天的参与中不是最重要的，最重要的是我们体验了一回重新回到教室成为孩子的感觉，我们回忆起我们真正喜欢的老师是什么样子，绝大多数的人可能都不会记得上的那节课的内容是什么，但是却会记得某种感觉，这个老师是一个耐心的老师或者是一个温柔的老师或者是一个严格要求的老师，我们也感受着这一刻成为孩子的感觉，举手时的紧张，说话时的不知所措，又或者我希望老师不要点我回答问题，我就静静地坐着就这样参与就好了，不管是内向还是外向的孩子，都有自己参与课堂的方式，希望老师能允许我这样参与这节课。性教育课堂或许有内容上的差异，但只要你有趣，孩子就有趣。”

下午的“大学生性教育”参与式活动中，主讲陈梦玲老师以“性的联想”开场，大家分享着自己对于“性”的看法，从刚开始的拘谨到逐渐积极投入参与，主动分享。

在伴侣选择游戏时，大家分享着自己对于伴侣的期待，有人分享“对旧情人念念不忘”相比“好色花心”，更喜欢钟情一些的伴侣，相比于有才的公务员更喜欢有勇的警察，也有人分享自己喜欢和自己一样不那么安于现状的人，有参与者分享到：“我觉得大家刚刚对于有钱的赵百万好像有点不公平，就好像我的猫生病了我也要花钱带它去看病，好像我们一谈到钱就觉得很俗，但是我觉得这其实也是一个很现实需要考虑的因素……”大家分享着各自的理由和看法，也看到了他人在伴侣选择上的思考。

这是青柚课堂和西北青年的一次碰撞

开始行动，就有意义

不在现在，就在未来

这件事很难

但它很值得