青柚课堂简介
“青柚课堂”性教育公益项目由湖南李丽心灵教育中心发起,致力于普及科学的性知识。通过培训专业性教育讲师,深入学校和社区,结合儿童性教育知识体系,穿插性教育游戏及动画播放,针对性地开展性教育主题活动,引导孩子和家长在互动中学习性教育知识,解决家长不好意思与孩子谈性,孩子不懂科学的性等问题,给予孩子科学和健康的性观念、性知识,引导孩子尊重他人、学会保护自己、预防性侵害。
2019年8月5-9日,持续五天的“我的青春我做主”性教育小组活动,青柚课堂性教育讲师单云和孩子们相约在湖南李丽心灵教育中心,共同开启了性教育的探索学习之旅。 敲重点啦 面对一群青春期的小少年,单子老师依次带领大家了解和认识性教育,分五大主题模块对性知识进行了系统学习。 首先,对性教育进行脱敏; 然后,了解性别,明白尊重与平等的意义; 学习生殖系统,全面认识和了解自己的身体,正确看待生殖器官; 了解青春期,明白生命必经阶段会发生的事情,帮助更好地认识自己; 最后延伸每个人可能都会经历的爱情与婚姻,引导大家思考什么是爱情,爱情的意义并带给人的积极与消极的影响,帮助大家理性看待爱情与婚姻。 共度精彩瞬间 小朋友们顺利分组后,组员互相介绍并共同制定了小组规则。积极认真的讨论中,小组员的主人翁精神充分发挥,提到课程认真听讲,尊重他人,不随意进行评判 ……在小组进程中,大家发自内心遵守自己参与的规则,课堂高效有序。 单子老师首先带领大家热身,有趣的成语接龙游戏,加上背景“洞房花烛夜小哥哥/小姐姐我……”,大家忍不住笑声,轻松破冰。 随后,大家积极分享了自己理解的性教育应当包含哪些内容,孩子们的答案五花八门:生殖器,月经,怎么保护自己······ 在小组中,单子老师将理论与实践结合,举了一个真实的性教育不当的例子,一个小女孩习惯了叫生殖器官为宝宝,后面她被学校老师性侵后告诉妈妈“宝宝疼,宝宝疼!”妈妈以为她哪里不舒服,没能及时提供帮助,为小女孩的生活造成了不小的困扰。 对于性的困惑,小阳(化名)分享了自己月经初潮时的紧张,不知道怎么办,在妈妈的帮助下才避免了尴尬。 价值观选择环节,大家针对“男主外,女主内”这种说法进行讨论,组员们的回答出乎意料地一致——保持中立,小苗(化名)的理由是不想得罪人。志愿者讲师糖糖引导大家正确看待性别,家庭的分工依据能力和性格,与性别无关。在糖糖老师的带领下,大家也开始纷纷发表自己的想法和意见。 你比我猜的游戏是孩子们最喜欢玩的,一人比划一人猜,猜对最多的组获胜。大家参与度都非常高,积极投入。做动作的人使劲地表演,猜的人则绞尽了脑汁,就连台下的孩子也是恨不得上去取而代之,现场气氛一浪高过一浪,笑声,欢呼声,鼓掌声,此起彼伏。性知识在不知不觉中已经润物细无声地滋润着大家。游戏结束了,孩子还意犹未尽,都嚷着下次还要玩。 当单子老师开门见山地问孩子们:小学有谈恋爱的吗?得到的回答是有很多。其中有个细节,小苗(化名)同学说班上有几个同学,一下课就秀恩爱,抱在一起,老师在办公室,根本没看到。 通过伴侣选择游戏,引导孩子们意识到世界上没有十全十美的人。大家要清楚自己的价值观,通过努力去寻找自己理想的伴侣,如果其中一方发生变化,可以当面说清楚,做不同的选择。爱情是受生物、社会因素影响的,我们可以自主地选择婚姻。 分组讨论环节,爱情可能给人们带来什么的积极与消极影响,孩子们的答案有:愤怒,失落,可能打架,会有冲突,会离婚,会影响孩子,会分手,受物质的影响......;会开心,收获幸福,两人白头到老,相依相伴....... 收获知识与友谊 五节课的时间,当课程结束的时候,同学们都感慨,时间太快了,怎么就结束了!大家恋恋不舍,相约一定要聚一聚!相信孩子们在青柚课堂收获的不止是丰富的性知识,而且有温馨的友谊,不断的进步! 性是伴随我们一生的话题。性教育不仅仅是为了防止坏的事情发生,我们需要学习性,更加了解自我,认识到性对生命的意义,并从中做出积极生活的选择。 认识男性女性的生理性别与社会性别。无论一个人的性取向和性别身份是什么,都有爱和被爱的权利。每个人都可以通过努力实现自己的价值! —— End —— 图文/唐玲 编辑/徐勉