担心孩子不知道怎么处理自己的感情？

害怕孩子在亲密关系中犯错？

想和孩子聊这个话题又不知道该如何开口？

在这个满是粉红泡泡的520，不如我们一起和孩子看电影《初恋这件小事》，轻松自然地和孩子聊聊， 关于“爱情”。

关注自己喜欢的人，是青春期的正常表现

青春期的到来，孩子可能会开始更加关注自己的形象，希望能够吸引自己喜欢的人注意，同时也会开始关注自己喜欢的人，就像影片中的主人公小水一样，她喜欢上了学长阿亮，开始偷偷关注他，比如在他会路过的地方等，刻意绕远路去上厕所为了路过他的教室，睡觉的时候想象抱着他的胳膊，照镜子，戴上用于牙齿矫正的牙套，对方知道自己的名字就非常开心……

家长可以问一下孩子对于这些举动的看法，并告诉孩子，关注自己喜欢的人，是青春期的正常现象，不管是自己或者自己身边的朋友产生这样的心理反应，我们应该学会理解自己，也尊重自己的同学，不要恶意取笑。当然了，即使没有出现这种心理反应，也是非常正常的，因为每个个体都不太一样，我们有属于自己成长变化的节奏。

“不成熟”的暗恋是青春期的特权

孩子可能会在青春期的时候开始有暗恋的对象，想尽各种办法学习着恋爱的招数，希望得到对方的关注。因为别人的“成功实践”，主人公小水开始使用《让他爱上你的九招》这本书里的“招数”，对着天空吧星星连成他的名字，盯着他看希望通过意念控制他的行为，偷偷送礼物给他不让他知道，把自己变得更优秀希望喜欢的那个人关注自己……

和孩子一起探讨这些“招数”是不是可行，听孩子分享ta或者ta的同伴们有过哪些好或者不好的“招数”。青春期的爱恋可能是青涩的，懵懂的，可能看起来还有点幼稚，卑微的，但可能同时也可能是非常美好的。这也是孩子学习和成长的一种方式，学会接纳孩子“不成熟”的感情，或许孩子还不善于表达，又或许ta正在经历这些“不成熟”，这些都是成长过程中的体验，让孩子知道，每个人都有自己成长的方式，接纳自己的不成熟，就是接纳自己。

让孩子意识到爱情可以变成自我成长的动力

爱情可以带来成长的动力，为了喜欢的那个人而想让自己变得更加优秀。影片中说：“要让爱情成为动力，让自己变得更加厉害，更漂亮，每个方面都很好，那个人就会回头看你。”和孩子一起讨论对这个观点的看法，我们怎么才能让爱情变成一件美好的事情呢？因为做每件事情都有可能产生好或者不好的结果，我们不能因为这件事情可能产生坏的结果，就完全禁止孩子去做，我们知道这样的教育并不能真正起到作用，我们应该去教会孩子怎么更好地应对可能产生的结果，让孩子学会做出对自己和他人负责任的选择。暗恋，也可以变成一种自我成长的动力，像主人公小水一样，让自己变得更加优秀。

孩子说：我这么爱ta，ta怎么可能不爱我？

《让他爱上你的九招》中说，只要你坚持努力，对方就一定会爱上你的。听听孩子对于这个观点的看法。影片中的阿拓对小水的追求，虽然他也非常努力，但事实是他最终也没有打动小水。一个人爱另外一个人，取决于很多的因素，并不因为对方的付出多少就必然会有回应，爱情的产生，受到每个人的价值观的影响。每个人喜欢的事物，产生感情的原因都可能不太一样，让孩子知道我们需要尊重他人，即使你很喜欢那个人，但是也有可能那个人就是不喜欢你，这也是有可能会发生的，我们要学会接受这样的结果产生，因为这也是爱情可能的一种结局。

教孩子正确对待自己不想接受的追求

每个人都有爱的权利，也都有拒绝别人的爱的权利。如果遇到自己不想接受的追求应该怎么处理？主人公小水在面对阿拓的追求时，在一开始并没有表示明确的拒绝，比如阿拓会骑摩托车接送小水，会摸小水的头发，在小水脚受伤时背她，甚至偷吻小水，因为没有得到明确的拒绝，使得阿拓都误以为小水已经是自己的女朋友了。

可以和孩子一起探讨，在面对自己不想接受的追求时，我们可以怎么处理？在分享和讨论中让孩子懂得对自己和他人负责，也许小水是因为怕伤害阿拓，也许是因为自身性格比较内敛不擅长表达，也没有想好怎么表达才会导致这样的事情发生，但是勉强接受自己并不想接受的感情，对自己和他人都是伤害。

爱而不会爱，便是伤害

和孩子一起探讨和分享关于“爱情”，了解孩子内心的想法。关于如何爱，我们每个大人也都还需要时间去成长，我们这一生，都在学习怎么爱，学习如何爱自己，练习怎么爱别人。爱，这件小事，我们一起慢慢学习。

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文字 | 小仙女

编辑 | 阿Jane