2019年4月15日下午15: 10-16: 00，湖南李丽心灵教育中心“青柚课堂”性教育讲师陈梦玲与李旷仪来到仰天湖金峰小学，为六年级2个班100余名孩子带来“我的青春期”性教育主题课程。

“咦，老师，要上性教育感觉好恶心，好猥琐呀！”还没开始上课，班级就开始轰动起来，大家变得异常兴奋，讨论非常激烈。

六年级的孩子正是青春期的发育时期，虽然懵懂，但是有些同学已经有青春期的特征，有些男同学已经长胡子了。课堂上，老师问：“进入青春期，我们的身体都有哪些变化呢？”孩子们刚开始不好意思说，但是每有一个同学说出一个特征，其他同学就开始不自觉地笑起来。在课堂的互动过程中，讲师带领孩子们渐渐了解青春期的生理变化以及正确的应对措施，在老师的逐步引导下，慢慢意识到每个人都会有身体变化，是非常正常的事情，并不需要觉得羞愧。

2019年4月17日下午14: 40-16: 40，湖南李丽心灵教育中心“青柚课堂”性教育讲师陈梦玲与李旷仪来到国防科大附属小学，为六年级6个班320余名孩子带来“我的身体我做主<span data-raw-text="" "="" data-textnode-index="10" data-index="630" class="character" style="margin: 0px; padding: 0px;">"和“我的青春期”性教育主题课程。

两个主题课程为期2个小时，主要为孩子们讲解青少年成长过程中出现的生理变化及可能遇到的困惑与问题、如何正确预防及面对性侵行为、如何保护自己、身体有哪些权利、该怎么平稳度过青春期等内容。

“我们身上有哪些洞？”“鼻孔、头发、嘴巴......屁股眼”，在讲师的引导下，孩子们说出屁股眼的时候就迈出了与性教育相遇的第一步。

课程中孩子们积极参与互动，讲师以互动游戏、动画、启发式提问等形象有趣的方式向孩子们传递自我保护的技能及应对青春期的美好与尴尬。通过让孩子们了解自己的身体结构及功能，传递科学性知识，打破大家以往的传统观念，让孩子们对性知识有正确的态度和科学的方法。

一开始孩子们看到视频中有卡通裸体照片时，有的同学很害羞，但是经过老师的正确引导开始慢慢接受这些视频动画，也积极主动参与回答问题，对自己在成长过程中出现的问题积极提出疑问，还写下了对这堂课的总结。

仰天湖金峰小学的任老师说：

  “感谢你们来给我们的孩子们普及了科学的性知识，以前我们会把男生和女生分开上，我们还是第一次男女生一起上，感觉效果还挺好，你们确实很专业，感谢你们！”

国防科大附属小学的聂老师说：

       “性好奇是孩子的天性，若没有正确的性知识的引导，孩子可能会在性好奇的驱使下接触一些不良的性信息，这反倒会对孩子产生不好的影响。而性教育的一个重要功能就是缓解孩子的性好奇。感谢你们传授科学的、专业的，性知识，让我校萌萌的青春期的孩子们受益匪浅，我们的孩子们幸福了！”

       性教育其实越小的时候教育是最好的。打个很简单的比方，小的时候如果大人把生殖器官像身体器官眼睛鼻子嘴巴一样很自然大方地介绍给孩子们，并告诉他们功能，孩子们就不会长大之后对生殖器官很好奇，因为大人可能觉得生殖器官是隐私部位，不好意思或者不知道怎么说，也传达给了孩子这样的感受，孩子们天生的好奇感会驱使他们从很多地方求解，却唯独避开大人，孩子们对性有了羞耻感，从某种意义上来说，他们已经从其他渠道得知了关于性方面的知识，不过得到的是否正确或者健康我们不敢确定，所以尽早给孩子们传递科学的知识，同时告诉他们这是正常的现象，有益于其身心健康发展！

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文字/吴艳莉/李培丽

编辑/李子欢