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1月7日上午,飘着雪花的长沙天寒地冻,在仰天湖金峰小学的多媒体室里却格外温暖,40余名家长、老师共聚一堂,聆听了来自湖南省道德模范、湖南李丽心灵教育中心主任李丽老师的“你该让孩子学点啥”家庭教育主题讲座,着重学习了家庭教育的理念和技巧。
主讲人:李丽老师
家长好好学习,孩子天天向上
李老师说,孩子从刚出生到长大成人,从胎教、早教、学前教育到义务教育,大学教育.......其实最重要的就是六岁以前的教育。
一到三岁是思维习惯与行为习惯形成的重要时期,需要得到无条件的关爱和陪伴,特别容易受到母亲的影响;
三到六岁则是价值观建立的关键时期,而这个时期,家长便是孩子的榜样,孩子有样学样,那么你想要孩子成为什么样的人,你自己便先成为这样的人。
俗话说,“三岁看大,七岁看老”,便是这个道理。
圈养-富养-放养
李老师通过阐述自己的成长经历分享了孩子成长的三阶段,即圈养-富养-放养。
幼儿时的“圈养”是父母和亲人的陪伴;少儿时的“富养”是凡事“事上练”;成年后的“放养”是自我奋斗,越奋斗越有安全感。
幼儿时期,虽然李老师是残疾,但父母不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚持治疗,动了四十多次手术之后便能勉强站立起来,姐姐也喜欢打扮妹妹,帮忙梳头、洗澡、穿衣,讲在学校里的故事和趣闻,哥哥经常背着到处玩耍,看他和其他小孩做各种游戏。
因此,幼儿时期的陪伴是父母和亲人最长情的爱。因为陪伴,感恩之心在幼小心灵深深扎根,“努力把自己做好”成为影响一生的价值观。
少儿时期,李老师的母亲凡事放手“事上练”,少儿行动不便的李老师便成为了家务能手,做饭、拖地、打毛衣、剪纸、绣鞋、写信......样样厉害!
也因为这样的富养,让之后的放养变得更有底气,才有如今的李老师!
从“圈养”到“富养”再到“放养”,父母成为李老师人生“三部曲”的作曲人,而李老师是作词者,她将所作之词编成了厚厚的一本书——《生命的滋味》,将心得分享给更多的人。
对于孩子的教育,最终教育的是家长,家长要给孩子打好基础,培养孩子的核心能力,培养孩子积极的心态。种什么样的种子,结什么样的果,只要一直在路上,永远都不晚。
学习与玩共处
有家长认为玩是不好的,因此玩也没玩好,学也没学好,主要有三个方面的原因:
学习形式僵化死板,缺少趣味;
学习的功利性过强,以至于让学习成了参与者的沉重负担;
家长和教师给孩子的压力太大,使他们产生了逆反心理。
李老师举了一个很生动的例子:
有个妈妈给孩子报了滑轮课,孩子在练习的时候,妈妈就在旁边说,你怎么这么笨,你看别人滑得多好!你学不会别浪费钱了......
可想而知,当时孩子的自信心有多受挫。
所以,有时候一个小的细节慢慢积累就会变成大错误,而犯错其实是孩子成长的专利,但往往大人经常不允许孩子犯错,却很少意识到就算是成人也会有犯错的时候。
那到底该让孩子学点啥呢?
学会玩,让学习与玩共处尤为重要。
在玩的过程中学习观察事物并提出疑问,然后尝试着去回答。从长远看,孩子能提出问题比答对数学题更重要一些。
人类也进入终身学习的阶段,学习不只是为了工作,学习也已成为生活的本身,学习只是手段,活出人样才是目的。
在玩中学,学中玩,玩得开心,学得也开心,过程比结果更重要。
(互动环节)
讲座的最后,家长们表示收获良多,大家在现场分享了自己的感受和收获,并与李老师积极互动,提出了自己的疑问。
其中,有位家长提出自己的孩子因为考试成绩没有达到自己的目标哭鼻子,而且还是男孩子,认为孩子心理很脆弱,男孩子不应该这样,李老师引导家长思考自己的问题,并告诉家长如何与孩子共情,如何激励孩子,给孩子提供自信心,通过互动交流之后,家长意识到不是孩子太脆弱,而是自己平时对孩子太苛刻。
还有一位外公说自己的孙女怕黑,认为孩子有心理问题,李老师引导现场家长们的交流分享,才发现原来大人也有怕黑的时候,很正常,外公才意识到原来自己有点小题大做了。
家庭教育说到底考验的是家长,而不是孩子,只要家长愿意学习,永远都不晚。
收获
讲座虽已结束,但家长们的学习热情不减,纷纷分享了自己的收获与感受,还提出了宝贵的建议。
人们也说过,“女儿要富养,儿子要穷养”,曾经我以为是在物资上精神多给女儿,要让儿子多吃点“苦头”,而我到今天才发现,我对这句话的有多大的误解。今天丽美人提到“少时的富养,凡事让我事上练”,才真的明白什么叫做“富养”。我们要让孩子多经历各种“事上练”,让他们练就开朗的性格、良好的心态、积极向上的思维、立即行动的习惯,让他们成年后独立人生,解决生活、工作中遇到的各种问题、难题,打下坚实的基础。
我们总是打着“爱孩子”的旗帜,不允许孩子干这干那,总是去阻止孩子去做些事情,认为只要孩子认真学习,其他的都不需要孩子去做;什么事情都为孩子做决定等等。听完丽美人的讲座后,才意识到:我们把孩子的“四肢”都“砍掉”了,却还奢望他们可以独立人生,还希望他们在人生路上平步青云,这是多么可笑。我们要解放孩子的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间,培养孩子的记忆力、专注力、反应速度、语言表达能力等等。
很开心今天去听了这么受益的讲座,我们应该向这种积极向上的精神致敬,更应该多去学习关于家庭教育的课程,会给我们和孩子带来不一样的相处状况,也会给我们的家庭受益颇多。
我没有什么意见,只希望能长期能有这样的课堂,带领我们成为一个合格的父母亲。
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